¡Educación virtual en un dos por tres!

Mi investigación esta basada en el estudio de los cambios educativos en tiempo de pandemia vista desde la educación a partir del colegio cristiano Monte Hebrón, el cual tiene alrededor de 280 estudiantes y 100 estudiantes en básica primaria, este colegio está ubicado en la zona noroccidente de Bogotá, localidad de Suba, Barrio Suba Cerros.  Aproximadamente los estudiantes se encentran en un nivel socioeconómico medio- alto, estrato 3 y 4. 

Relata la situación actual de los docentes y directivas del colegio, quienes pasaron de la presencialidad a la virtualidad sin previo aviso, de que forma se reinventaron para continuar con el proceso educativo de la institución, de igual forma muestran los retos que se han presentado en cuanto a las clases virtuales como la importancia del acompañamiento de los padres y la disponibilidad de las tecnologías e internet para continuar con el proceso de aprendizaje.